Кататься с горок зимой – это древняя традиция на Руси. В давних временах такое развлечение имело особенный смысл. Люди считали, что катание с горок способно пробудить жизненные силы. Действительно, катание со снежной горки захватывает дух, дарит веселье, и ребенок получает значительный заряд бодрости.

 В выходной, 12 января 2019 года, на участке средней группы собрались дружные, активные и трудолюбивые родители : семья Новиковых, семья Бурчаковых,  мама Ходосенко Е., семья Смирновых, папа Ломакина Р., мама Нургалеевой Р.  Совместными усилиями оформили  и залили горку, которую родители  Маши Д., Максима М., Рамиля и Регины С. сформировали еще в декабре.  А ещё, родители Миши С. слепили снежную змейку для перешагивания и перепрыгивания; папа Рамиля  и Регины вырезал снежные фигуры медведя и зайца -  для метания. На участке, благодаря стараниям семьи Елизаветы Х. теперь есть яркая, красивая кормушка для птиц «Птичье кафе».

Выражаем свою благодарность нашим любимым родителям! 

В соответствии с планом работы сетевого методического взаимодействия по направлению «Технологии развития речи» 12 февраля 2019 года на базе НРМДОБУ «ЦРР – д/с «Теремок» состоялся семинар-практикум «Развитие речевой деятельности дошкольников в организации педагогического процесса», который

В ходе практикума педагоги представили опыт работы по темам: «Тико-моделирование» - воспитатель Тимербаева Ф.С., НРМ ДОБУ «ЦРР-д/с «Улыбка»; «Мнемотаблицы» - учитель-логопед Солойденко О.А., НРМ ДОБУ «Детский сад «Солнышко»; НРМ ДОБУ «Детский сад комбинированного вида «Капелька»; «Технология Триз в речевом развитии» - воспитатель Вольман О.А., НРМ ДОБУ «Детский сад «Ручеек»; «Логоритмика как средство развития речи» - воспитатель Болотова Ю.В., НРМ ДОБУ «ЦРР – д/с «Теремок». «Синквейн – один из эффективных методов развития речи дошкольников» - учитель-логопед Мастерова А.Р.

В своем выступлении  учитель – логопед ДОУ «Капелька» А.Р. Мастерова рассказала об актуальности и целесообразности использования синквейна в работе с  детьми дошкольного возраста. Данный метод может легко интегрироваться со всеми образовательными областями, а простота построения синквейнапозволяет быстро получить результат. При творческом использовании синквейнана занятиях он воспринимается дошкольниками как увлекательная игра, - считает учитель – логопед.  

В конце мероприятия руководители СМВ наградили педагогов, принявших участие и занявших призовые места в дистанционном конкурсе «Педагог нового поколения». Мастерова А.Р. завоевала 2 место.