Информация о реализуемых уровнях образования, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах, с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой, а также об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Уровни реализуемого образования:

Дошкольное образование

Формы обучения:

Дневная, очная.

Нормативные сроки обучения:

Для детей 2-3 лет - 5 лет
Для детей 3-4 лет - 4 года
Для детей 4-5 лет - 3 года
Для детей 5-6 лет - 2 года
Для детей 6-7 лет - 1 год

Информация о численности воспитанников 

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам  за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц.

Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

Обучение осуществляется на русском языке.

Положение о языке образования

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы:

Государственной аккредитации не имеет.

 Лицензия на осуществление образовательной деятельности №2215 от 18.08.2015г 

Прочитать остальную часть записи »

Учебный план – нормативный документ, отражающий структуру образовательного  процесса ДОУ с учетом учебно-методического, кадрового и материально-технического обеспечения на основе образовательной программы дошкольного образования ДОУ.

Учебный план образовательная организация разрабатывает самостоятельнона основе нормативно-правовых документов, при этом она может учитывать примерный учебный план соответствующей примерной основной образовательной программы.

Учебный план образовательной организации передает особенности и специфику образовательного учреждения, упорядочивает структуру учебного года и определяет общий порядок занятий. Учебный план обсуждается и принимается педагогическим советом, утверждается приказом заведующего до начала учебного года (в соответствии со ст. 30 Федерального закона от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»). Все изменения, вносимые в  учебный план, также утверждаются приказом заведующего и доводятся до всех участников образовательного процесса. При этом в соответствии с ч. 10 ст. 13 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» органы государственной власти и органы местного самоуправления не вправе изменять календарный учебный график и учебный план организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Основными задачами учебного плана являются:

·  Регулирование объема образовательной нагрузки.

·  Реализация Федеральных государственных образовательных стандартов к содержанию  образовательного процесса в ДОУ.

·   Обеспечение единства всех уровней (федерального, регионального и ДОУ).

Учебный план  является основным организационным  механизмом  реализации 

основной образовательной программы определяющим количество занятий на изучение дисциплин базового компонента и компонента дошкольного образовательного учреждения, устанавливает максимальную нагрузку воспитанников, обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных СанПин.

Учебный план по реализации АООП ДО для детей с ТНР на 2021-2022 учебный год 

Учебный план групп общеразвивающей и комбинированной направленности на 2020-2021 учебный год

 Учебный план групп общеразвивающей направленности на 2021-2022 учебный год

Прочитать остальную часть записи »

Прочитать остальную часть записи »

Расписание НОД(непрерывной образовательной деятельности) - документ, определяющий педагогически целесообразную последовательность учебных занятий в образовательном учреждении на каждый день учебной недели и конкретизирующий таким образом учебный план. Правильно построенное расписание обеспечивает равномерное распределение учебной нагрузки обучающихся, сохранение их работоспособности и условий для их разносторонней деятельности.

 Сетка НОД для групп компенсирующей направленности для детей с ТНР на 2021-2022 учебный год

 Расписание НОД  в группах общеразвивающей и комбинированной направленности на 2020-2021 учебный год

Прочитать остальную часть записи »

Прочитать остальную часть записи »

Основная образовательная программа дошкольного образования

Основная образовательная программа дошкольного образования НРМДОБУ Детский сад комбинированного вида «Капелька» - это основной нормативный документ, характеризующий специфику содержания образования и особенности организации образовательного процесса в ДОУ. В соответствии с ФГОСДО программа определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание, планируемые результаты в виде целевых ориентиров) и организационно-педагогические условия образовательного процесса, созданные в ДОУ. Основная образовательная программа разработана на основе Примерной основной образовательной программы дошкольного образования. В обязательной части Программы использовались подходы и принципы общеобразовательной программы «Детство» Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева и др., так как она соответствуют идеям и логике ФГОС дошкольного образования  и обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 2 до 7 лет.

ООПДО реализуется  в группах общеразвивающей и комбинированной  направленности полного дня. В структуре Программы  выделены две части: обязательная часть,  обеспечивающая достижение воспитанниками физической и психологической готовности к школе, и часть, формируемая участниками образовательных отношений.

ООПДО обеспечивает разностороннее развитие и образование детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям развития: физическому, социально-личностному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому.

При реализации ООПДО используются различные формы организации деятельности детей, формы и методы работы педагога с обучающимися.

Основная образовательная программа  дошкольного образования в НРМДОБУ Детский сад комбинированного вида Капелька на 2021-2022 уч.год

Приложение к основной образовательной программе  дошкольного образования в НРМДОБУ Детский сад комбинированного вида Капелька на 2021-2022 уч.год

Краткая презентация образовательной программы дошкольного образования в НРМДОБУ Детский сад комбинированного вида Капелька на 2020-2021 уч.год

Рабочая программа  воспитания НРМДОБУ Детский сад комбинированного вида Капелька

Календарный план воспитательной работы НРМДОБУ Детский сад комбинированного вида Капелька на 2021-2022 уч.год 

Прочитать остальную часть записи »

        Адаптированная основная образовательная программа -  составляется на основе Примерной АООП для обучения лиц с ОВЗ с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.

       В группах компенсирующей направленности полного дня реализуется АООПДО, разработанная для детей с тяжелыми нарушениями речи. При разработке обязательной части АООПДО использовались подходы и принципы «Примерной адаптированной основной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи с 3 до 7 лет» (автор Нищева Н.В.). АООПДО определяет содержание и организацию образовательной деятельности в  группах компенсирующей направленности и обеспечивает построение целостного педагогического процесса. Целью данной АООПДО является построение системы работы с детей с тяжелыми нарушениями речи (фонетико-фонематическим недоразвитием речи, общим недоразвитием речи), предусматривающей полную интеграцию действий всех специалистов учреждения и родителей (законных представителей) дошкольников.

       Планирование работы во всех пяти образовательных областях (социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие) учитывает особенности речевого и общего развития детей с тяжелой речевой патологией. Комплексность педагогического воздействия направлена на выравнивание речевого и психофизического развития детей и обеспечение их всестороннего гармоничного развития.

Прочитать остальную часть записи »

Прочитать остальную часть записи »

Положение о внутренней системе оценки качества образования 

Положение о видах и условиях поощрения воспитанников за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности 

Положение о рабочей программе воспитателя детского сада 

Положение об учете индивидуального развития в рамках освоения воспитанниками образовательной программы дошкольного образования 

Порядок организации образовательной деятельности по основным образовательным программам дошкольного образования  

Положение о языке образования в дошкольном образовательном учреждении 

Положение о порядке, регламентирующем пользование воспитанниками лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и спорта  

Положение о пользовании библиотекой

Положение о создании условий охраны здоровья воспитанников

Положение об организации работы учителя-логопеда 

 Положение об организации работы педагога-психолога

Методические и иные документы

Прочитать остальную часть записи »